Jumat, 08 Juni 2012

Cinta yang tulus


Cintah  adalah sesuatu yang sangat berarti Tapi…………………….. kadang aku bingun mengartikannya Cinta memang indah bisa membuat hati bahagia ……………….. Kadang juga dapat menimbulkan rasa sakit yang dalam Kadang juga cinta dapat membuat keadaan menjadi damai tetapi kadang pula ia dapat menimbulkan perseteruan bahkan cinta juga dapat membuat manusia tetapi cinta juga dapat memecah belah tali persaudaraan
            Banyak orang mengartikan cinta sebagai sesuatu yang di agungkan ……apakah memang harus seperti itu………………?
Kadang aku mengartikan sebagai rasa kasih sayang  yang tulus dari hati tetapi kadang aku mengartikan sebagai luapan hasrat yang kadang membuat manusia lupa diri akan aturan yang berlaku di dunia bahkan kadang aku mengartikan cinta sebagai sesuatu yang mengikat langkahku
Dulu aku pernah mendapatkan cinta yang aku rasa sangat tulus dari seseorang tetapi yang aku dapat ternyata cinta itu hanya sekejap yang dating lalu hilang begitu saja.
kadang aku bertanya dalam hati aku apakah di zaman seperti ini masih ada cinta yang tulus yang penuh dengan kesetiaan yang tidak melihat status …………?
Memang kuakui sangat sulit cinta yang benar2 tulus tetapi bagaimana pun cinta yang tulus akan datang dari hati nurani kita sendiri tergantung kemana kita membawa cinta itu
Dan saat ini aku memiliki cinta yang sangat tulus dalam lubuk hatiku dan akupun berharap semoga apa yang aku rasakan sama dengan apa yang dia rasakan dan semoga cinta yang yang tulus ini sesuatu yang sangat berarti di kehidupan aku dan dia 






HARI INI

                        Hingga detik ini aku masih aku masih menyayangimu
                        Aku masih mencintaimu, Aku masih menyukaimu
                        Walaupun ……. Waktu telah berlalu begitu lamanya Dan
                        Aku telah di miliki orang tapi …..
                       Cintaku……Cintaku….. hanya untukmu
                      Takkan perna lekang oleh waktu
                      Cintaku takkan kuberikan pada orang lain selain dirimu
                      Cintaku abadi hanya untuk dirimu ,cintaku bukanlah ia yang memiliki
                      Hanya kau yang ada di hatiku ini, hanya namamu yang sudah terukir abadi
                      Hanya dirimu yang sanggup menenangkan hati yang galau ini
                      Hanya kau ….. tak ada yang lain lagi
                     Tapi sayang semua ini hanya kenangan
                     Yang tak mungkin kembali………..
                     Walaupun aku menangis hingga habis air mata ini ……………………..
                     
                                                                                                               
                                                                                                         


                                                                                            
                                                                            

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


SEKOLAH                     : 
MATA PELAJARAN    : Bahasa Indonesia
KELAS                           : X
SEMESTER                  : 1


A. STANDAR KOMPETENSI
:
Berbicara ;
2.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

.
B. KOMPETENSI DASAR :
2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat.


C. MATERI PEMBELAJARAN :
Contoh kalimat untuk memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi
• penggunaan sapaan
• penggunaan diksi
• penggunaan struktur kalimat


D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

nomor
indikator pencapaian kompetensi

nilai budaya dan karakter banags

kewirausahaan/ ekonomi kreatif
1Mengucapkan kalimat perkenalan (misalnya, sebagai moderator atau pembawa acara) dengan lancar dan intonasi yang tidak monotonBersahabat/ komunikatif Tanggung jawab • Kepemimpinan


2Menggunakan diksi (pilihan kata)  yang tepat

3Menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman

4 Memperbaiki pengucapan kalimat yang kurang sesuai



E. TUJUAN PEMBELAJARAN* :
Siswa dapat:
  • Mengucapkan kalimat perkenalan (misalnya, sebagai moderator atau pembawa acara resmi atau tidak resmi) dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton
  • Menggunakan diksi (pilihan kata)  yang tepat dan sesuai dengan kondisi.
  • Menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman

F. METODE PEMBELAJARAN : 
  • Penugasan Diskusi
  •  Tanya Jawab
  •  Unjuk kerja
  •  Ceramah
  •  Demonstrasi 


G. STRATEGI PEMBELAJARAN

Tatap MukaTerstrukturMandiri
• Mengucapkan kalimat perkenalan dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton

• misalnya, sebagai moderator atau pembawa acara resmi atau tidak resmi

• Siswa dapat Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat.



H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No. Kegiatan Belajar Nilai BudayaKarakter Bangsa
1
Kegiatan Awal :
  • Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. Bersahabat/ komunikatif



2Kegiatan Inti :

Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
  • Mengamati moderator atau pembawa acara dalam diskusi atau suatu kegiatan langsung atau tak langsung langsung (dilakukan di rumah, di kelas, atau di luar kelas)
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
  • Berperan sebagai moderator atau pembawa acara  untuk memperkenalkan diri sendiri dan pembicara dalam diskusi.
  • Menanggapi kekurangan pada pengucapan kalimat perkenalan yang dilakukan oleh teman
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa :
  • Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
  • Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Tanggung jawab



3
Kegiatan Akhir : 

Refleksi

  • Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
  • Penugasan Bersahabat/ komunikatif





I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit


J. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
• Buku teks yang terkait
• Buku pendamping : 
  1. LKS : Tim. Bahasa Indonesia SMA X. Sukoharjo: Pustaka Firdaus.
  2. Syamsuddin A.R. Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas X. Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2006.
• Media cetak/ elektronik/CD
• Tuturan langsung

 
K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
  • Tugas individu
  • Ulangan
Bentuk Instrumen:
  • Uraian bebas
  • Pilihan ganda
  • Jawaban singkat

Mengetahui, 2011
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


NIP. 

Kamis, 07 Juni 2012

SAHABAT

Sahabat adalah sebuah hubungan yang sangat indah
Kita tidak akan perna bisa merasakan indahnya.
 hubungan persahabatan.
 bila kita tidak mengerti arti sebuah persahabatan.
 dan kita tidak akan pernah tahu arti sebuah persahabatan.
 bila kita tidak pernah mau menghargai kehadiran seorang sahabat dalam hidup kita. Seorang sahabat menaruh kasih dan sayang.
 setiap waktu dan menjadi saudara kita.
dalam segala kesukaran mungkin itu.
 adalah sebagian kecil arti dari seorang sahabat sejati.
 yang disebut sahabat sejati…………
  sesungguhnya bukanlah hanya orang kita kenal.
 dan kita  tahu namanya saja.
 tetapi tetapi lebih dari itu.
 seorang dengan penuh cintah kasih.
 selalu berusaha untuk hadir dalam setiap kesedihan kita.
 dan sebagai sahabat yang baik.
 kita juga mereka dalam setiap kebahagiaan  yang kita rasakan ………………………………

RANY AFRIANI SASELTRI

Malam pun menangis

Tetes embun malam yang tak bertepi
Hembusan angin bak semerbak syurgawi
Kicauan kegelapan menutupi jiwa
Sang bulan tak mampu menetap kehauasan kalbu
Ketika detik datang membawa cahaya
Perlahan kegelapan memudarkan senyumnya
Kepingan kesedihan hendak berlalu
Berganti dengan wanginya cahaya yang terpancar
Malam menangis…….
Air mata yang talah kama dirindukan
Menutupi luka yang hampir mengering
 Menyisahkan serpihan yang akan tertutup masa
Yang akan kekal dikeabadian
Bersama malam yang akan terus menangis
Dengan sinar yang kini redup
Dan pergi…………….
Bersama detik yang takkan pernah kembali





    Angin berhembus perlahan sambil mengantar mentari ke pembaringannya.perlahan sang surya itu terlelap diganti oleh sinar rembulan yang menyejukan hati.malam pun semakin larut ketika aliffah memasuki tempat peristrahatannya,sebuah kamar dengan ukuran sangat meyedihkan baginya.ya,,betapa sempitnya ruangan yang menjadi apartemen buatnya,apalagi untuk ukuran seperti dirinya yang lagi beranjak dewasa.
      ‘’hu…kapan aku bias terlepas dari ruangan ini,begitu sempit dan pengap’’gerutunya dalam hati..entah setan apa yang merasukinya,sampai dia berfikiran seperti itu.’’astagafirlullah,,apa yang aku katakan tadi,’’aliffah menyesali kata-katanya.’’daripada aku makin ngaco,lebih aku tidur,bertemu pangeran mimpiku yang akan membawaku di istana termegah,hehehe..
   
        **

IBU


Jejak – jejek kasihmu tak perna kulupakan.
Saat aku masih lemah dan ringki.
Kau tati aku, kau gendong aku.
Kau dekap aku dengan kehangatan kasihmu.
Ketulusan yang kau tanamkan pada diriku
Menjadi energi buat diriku.
Ibu………………………….
Disaat aku masih kecil.
Kau tuntun aku.
Dengan prilaku yang elok.
Kau tuntun aku dengan kasih sayangmu yang utuh.
Dikala malam hari .
Kau selalu bercerita agar aku tertidur.
Ibu………………………….
Aku telah berbuat banyak dosa kepadamu.
Aku selalu memberimu kata – kata.
Yang tak pantas aku ucapkan.
Tetapi engkau tidak pernah marah.
Malah engkau hanya menasehatiku.
Dan mendoakan diriku
Agar aku bisa berubah
Ibu………………………..
Maafkan…………………
Segala kesalahan yang pernah.
Aku lakukan.
Pada dirimu
Bila engkau tidak.
Memafkan diri ini maka ………………..
Hidupku tidak akan pernah tenang
Ibu…………………………
Karena tetesan air matamu.
Adalah………………………………

LANGKAH LANGKAH CARA MENYUSUN RESENSI

Resensi adalah pertimbangan baik buruknya suatu karya. Resensator adalah orang yang menyusun resensi. Resensi harus bersifat objektif dalam menilai buku. Kalau memang baik, meskipun milik lawan tetap harus dinilai baik. Sebaliknya jika buruk, meskipun teman atau saudara harus tetap dikatakan buruk.

Langkah-Langkah cara menyusun resensi :

a. Tentukan buku yang akan diresensi.
b. Baca dua sampai tiga kali dengan pemahamannya.
c. Catatlah pokok-pokok isi buku (sinopsis).
d. Catatlah kelebihan dari buku tersebut.
e. Catatlah kelemahan dari buku tersebut.
f. Memberi saran bila perlu.
g. Mulailah menulis/menyusun resensi.

Hal-Hal yang perlu ditulis dalam Resensi :

a. Resensi buku nonfiksi

1). Identitas buku (Judul buku, Pengarang, Penerbit, Tahun terbit, Tempat terbit, Tebal buku, Harga buku).

2). Sinopsis sekaligus isi buku.

3). Sistematika.

4). Penilaian (Kelebihan dan Kelemahan).

5). Bahasa.

6). Sasaran.

7). Manfaat.


b. Resensi buku fiksi

1). Identitas buku (Judul buku, Pengarang, Penerbit, Tahun terbit, Tempat terbit, Tebal buku, Harga buku).

2). Sinopsis.
3). Sasaran.
4). Manfaat.
5). Penilaian dari unsur intriksik maupun ekstrinsik.
6). Saran.